给孩子真正的爱

东海杰泰

---读《中国留学生》一文后感

前几日，看到一篇文章，写的是一个中国的留学生在一家餐馆打工，老板让

他去端炉子上的锅。话未说完，这位留学生便冲过去把锅端了起来，这时，他的

双手突然感到钻心的疼痛，原来那锅里竟是滚滚的热油！此时松手，油必飞溅，

后果不堪设想。他只好咬牙将锅慢慢地放下，而双手却被严重烧伤。事后，老板

吧息道：“你怎么连热油锅表面冒热气都不知道！”但是，现实生活中，孩子们的

父母又是怎么做的呢？他们为了安全，便用无形的笼子将孩子装起来，呵护得细

致而周到，让孩子们不受风吹，不遭雨打，不受任何的打击。像学期结束的家访

中，我了解到我班某某小朋友的奶奶为了让他多吃几口水果，竟不惜用勺子刮苹

果泥一口一口地喂到他的嘴边；某某小朋友的妈妈为了防止孩子撒饭粒弄脏地板，

竟“剥夺”了他在家中自己进餐的权利，餐餐由家长喂；某某小朋友每天上幼儿

园都是由爷爷背着来的；某某的父亲竟以为这么小的孩子要求学习叠小被子这个

技能，太难为孩子了……像这样诸如此类的事情在我们周围的生活中比比皆是。

这些被称为“祖国花朵”的孩子，在家长的细心呵护下，变成了温室中的“花朵”，

久而久之，逐渐丧失了生活上的自立能力，感情更是极其脆弱，经不起任何风吹

雨打。像家访中的种种现象，与其说是父母对孩子的爱，倒不如说是对孩子自立

能力的剥夺，最终会导致开头“留学生打工”这一事件的发生。

由此感触，让我想起了另外一个故事：有只美丽的鹦鹉，在主人多年的精心

喂养下长大，过着无忧无虑的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在属于自

己的世界中仅仅生活了几天就死掉了。这是为什么呢？人们带着疑问将它的尸体

做了解剖，结果发现了它肠胃空空，腹中一点食物也没有。为什么它能在主人的

呵护下成长，却会惨死在秋果累累的树林中呢？

原因很简单，这些年它是过着饭来张口的寄生生活，久而久而之，它已丧失

了捕食的本领，即生存的能力。我们由此可以看出，长期生活在优越的条件下的

“温室中的花朵”—饭来张口、衣来伸手的孩子，将会逐渐丧失自立的能力，这

是一件多么让人担忧的事情啊！

美国科学家曾做过这样一个实验：取两只大小相同、十分矫健的青蛙，把其

中一只放入烧开的油锅里，这只青蛙马上意识的生命受到威胁，立即发挥出擅长

弹跳的绝技，迅速地跳出油锅夺路逃生。把另一只青蛙放入装有冷水的锅里，这

只青蛙在水里欢快地游泳，然后，科学家把水慢慢地加热，青蛙逐渐地失去了“祖

传”的灵性，特它觉察到水温太高，意识到生命危险后，便使足力气要逃离，却

再跳不动了，最后悲惨死在锅里。

这个“蛙水温水”的故事也不就是在告诫人们，现在的孩子如同放入温水之

中的青蛙，眼下感觉良好，但最终对孩子们的成长和成才是十分不利的。如果说

“鹦鹉”和“青蛙”的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话，那么，作为有思

想的家长们，让自己的孩子落得像“留学生”类似的下场，岂不是比它们更可悲

吗？

类似的教训许多许多，而目前，我们周围中的大多数“小皇帝”、“小公主”仍

被父母呵护着，嘴里噙着怕化了，手里捧着怕碎了，使他们逐渐丧失了自立的能

力，一个个变成或正在变成“温水青蛙”和“鹦鹉”。为了避免这样的悲剧，在这

里，我要告诫天下所有的父母们——请松开你们手中的线，打开金色的鸟笼，还

孩子一对健壮的翅膀，逐布学会早自立，这才是送给孩子们的真正的爱。

学之源（东海）  教学部