孩子变“犟”不可硬来

东海杰泰

宝宝在两岁之后，自我意识有了很大的发展，他有了自己的看法，有了自己的主张。如

果父母对孩子的主张强行压制，孩子就可能要“坚持己见”，父母往往会认为孩子变“犟”

了，不听话了。其实孩子状态好不好，与父母的态度关系很大，父母如果总是要摆出绝对权

威，不尊重孩子，不给孩子“自主权”，孩子就会心生不服。因此，要学会尊重孩子，听听

孩子的想法，加以肯定或诱导，这对孩子性格的发展有很大的影响。

    倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔

强的孩子不一定不好。父母不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量。

以下一些方法，提供父母作为参考：

   1.避免情绪失控。当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来

教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然

后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。

   2.转移注意力。当您感觉到孩子开始浮躁不安的时候，可用他有兴趣的事或物品吸引他，

来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你

听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖乖宝宝吃哦！”

   3.离开现场。父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是

带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的

情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。

   4.适当使用隔离法。孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如

果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩

子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或者是不熟悉的地方。

   5.满足需求。当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表

现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，

孩子反而容易养成半途而废的性格。

   6.尊重孩子的意见。对于反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么

事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，

在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。

   7.面对面沟通。父母有时不免会主观认为，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。其实，

不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，并试着去了

解不合理的原因并去探索合理的条件，建立自我约束的行为。

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