帮助孩子掌握“拒绝”的艺术

打打打劫

常听有人说：“现在的孩子大都自私，自己的东西护得紧紧的，别人的东西也要归为己

有，不能吃一点点亏……”这话不免有些言过其实，对于尚处于低幼阶段的孩子来说，他们还

没有如此明确的意识。不过是因为喜欢想占有而已，至于其他的概念，在孩子的头脑中可以说

是零。  

大多数父母都明白一个道理，即孩子最终要走向社会，要在群体中生活。社会是一个巨大

的关系网络，很多情况下，孩子在其中必须与他人共同分享许多权利，不能独占。分享是在社

会中与人相处的基本规则，如果孩子将来长大太自我中心，就会使孩子得不到尊重，得不到信

任，得不到友谊，得不到支持，得不到他人给予的成长动力，这样，反倒会使他更加受挫——

—没有成就感、与身边的人不能和平相处、很少体会到个人的幸福。因此，父母们希望自己的

孩子学会与人分享，养成慷慨大方的美德。这一点没错。然而，任何事情都要讲一个“度”，

即便是我们成人，也不可能把自己的所有东西都共享出去，尤其是自己心爱的东西，更何况孩

子。而且，慷慨多半是在自己的需要得到满足后才有的行为。成人常常犯的一个错误就是忽略

孩子的感受，甚至逼着孩子把他梦寐以求才得到的东西拿出来和其他孩子共享。其实，和成人

一样，孩子也有拒绝的权利，也可能遭受他人严厉的拒绝，父母所要做的，就是教会孩子如何

平和地、友好地、委婉地、商量地拒绝小朋友的要求；同时泰然自若地接受他人的拒绝。这将

使他们受益终身。

如何帮助孩子掌握“拒绝”的艺术？

巧用激励机制。孩子大多在两岁半以后就能体会到有玩伴的乐趣，到 4 岁左右尤其喜欢和

小朋友玩合作性游戏，一旦找不到玩伴，孩子会感到无聊、失落，有的孩子甚至会说：“没有

小朋友，一个人玩多孤单呀”一类的话。但是，即便是跟自己最“要好”的朋友，孩子也不希

望时时彼此交融，而是要保持各自的独立性。就像阳阳和依依形影不离，可两人玩做饭的游戏

时不停地发生争执，原因是阳阳用树叶当菜、雪当盐，而依依常常往阳阳锅里抓一把土当盐

使，类似的举动经常使二人的关系突然恶化。于是，在他们拉开“战事”之前，阳阳妈对阳阳

小声说：“你反复说不跟依依玩了，可他就是不离开你，你要想办法让依依自己也做一个菜，

做好了俩人比一比，看谁的味道好，这样她就不会随意往你的锅里放东西了。”这个方法果然

灵验，因为孩子的好胜心是最强的，都想争第一，哪个肯被比下去？如此，阳阳拒绝依依的目

的达到了，两个孩子的想象力也得到了充分的发挥———二人把自己的美食作品描述得几近完

美。

商量是一种交往技巧。拒绝别人有时要和对方反复“磨嘴皮子”，直到对方认可。比如月

亮不想把过山车给辉辉玩，抱着车跑的结果是两败俱伤。与其如此，不如找一个理由，对他晓

之以理，让他心平气和地接受。比如，前面提到的月亮在以后遇到此类事情，就对小朋友说：

“来，咱们先比比个儿吧。我比你高好多，你太小了，还玩不了这么大的车，太危险了，碰着

你准得流血，等你长大了，我再教你玩，好吗？”遇到和自己年纪相仿的孩子，月亮有时会

说：“我的车快没电了，我先玩一会，明天换了电池给你玩行吗？”孩子的注意力转移很快，

只要这个“岔”打过去，哪还记得以后和明天？以如此商量的口吻和小朋友对话，巧妙地守住

了自己心爱的东西，又避免了一场暴风雨。

体验别人的感觉。孩子是最单纯、善良的，当他了解到自己的一句话、一个举动给小朋友

带来了不愉快，心里也会感到不是滋味。父母所要做的，就是给孩子解释清楚，他的言行在对

方内心产生什么样的感受。前文中的丽丽妈妈，在去游乐场的路上问丽丽：“假如你去小雨点

家，高兴地玩她的玩具，这时她让你走，还往外推你，你高兴吗？”“不高兴。”“如果她说

想早点去，能早点回来，等她回来一定和你玩，还有一些你没玩过的新玩具给你，你会怎么

说？”“好吧，你可一定得早点回来。”“你刚才那样对小雨点好吗？”“不好，我要是让她

下午来家里她就不哭了。”当体验到了他人的感受时，孩子也能设身处地地想一想，怎样让对

方高高兴兴地接受自己的决定，轻而易举地达到目的。

泰然接受他人说“不”。即便是在孩子小的时候，父母也应该在宝宝头脑中强化一个概

念———别人的东西不属于我，只有在人家同意的情况下，才能享用一会儿。3 岁的贝贝总是

看着别人的东西比自己的好，拿不到手就哭，或是让爸爸妈妈去跟小朋友要。父母当然不能代

劳，于是召来贝贝发更大的脾气。父母采取冷处理，待他平静之后再讲道理。妈妈告诉他，每

个孩子不是想要什么就能得到什么，人家的东西贝贝没有，贝贝有的别人也可能没有，但如果

贝贝能和小朋友换着玩，一件玩具就能换来很多种，孩子们都能玩到自己没有的东西。后来贝

贝接受了这种方法，每每如愿，偶尔碰了“钉子”，贝贝也能一脸的无所谓，一会儿又能发现

新的目标。因为他已经尝到了“交换”的甜头，由此领悟了“条条大路通罗马”的妙处。