孩子讲脏话是一种不文明的行为,家长的都要对孩子进行批评和教育,教育孩子 是一门科学,也是一种“艺术”,需要掌握儿童的心理和特点,要有耐心,要讲 究方法,简单粗暴,过分严厉不能解决问题,放任自流也不能达到目的。 教育孩子不讲脏活,培养孩子从小养成文明习惯,最好是在孩子第一次讲脏话时, 就能严格要求,及时教育。 1、告知:告诉孩子不能说脏话。 孩子两、三岁时,正是口语迅速发展的时期,这个时期幼儿语言学习的范围 已经相当广泛了。不仅喜欢听别人说话,讲故事,也喜欢自己讲给别人听,这个 时期幼儿学习的最大特点就是模仿性强,几乎什么都要模仿。凡是接触的好的、 坏的行为,他(她)都会模仿。而此时,幼儿还没有树立明确的是非观念,什么 是好的,什么是坏的并不清楚,别人一句不经意的脏话,孩子会觉得好玩,说起 没完,你越制止,他(她)愈发起劲。 家长不要一听孩子讲脏话,就暴跳如雷,辟头盖脸地一顿训斥。家长应该向孩子 说明这种行为不好,明确地表示自己的态度:“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子, 小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”从正面教育孩子改变自己的行为。 2、管教:要让孩子知道说脏话要被“惩罚”,要为自己的行为负责任。 有一个孩子,三岁时第一次骂人,家长及时抓住这“第一次”进行教育。并 陪他向被骂人去道歉。从此,这个孩子再也不骂人了。这种作法,能够使孩子加 强对自己行为的认识,使他知道,讲脏话是不对的,大家都不喜欢,在以后的生 活中,他就会逐渐有意识地管住自己的行为。 如果父母耐心说服后,孩子还有些不满情绪,还故意讲脏话,那么全家人可以采 取一致行动,即有意地疏远,不理睬他一会儿。般情况下,孩子在受到冷遇后,
会感到自己的行为让人失望、反感,会逐渐收敛 3、说理:就是要给孩子讲明道理,让孩子明白为什么不能说脏话。 有一位家长,在启发孩子改正骂人的缺点时,引导孩子设身处地为被骂人想 想。她问孩子:“你爱妈妈吗?”孩子不假思索地回答;“爱!”“要是有人骂 我,你怎么办?”“我去骂他”。“那你经常骂别人的妈妈,别人就该骂我了。” 孩子被问住了,她又对孩子说:“骂别人的母亲就等于骂自己的妈妈,你以后多 想着别让我挨骂,就不会随口讲脏话了。”孩子听了这番教导,逐步改掉了骂人 的缺点。 另外环境也很重要,除了家人要注意“以身作则”,还要为孩子选择一个好的文 明的小伙伴。俗话说;“近朱者赤,近墨者黑。”在一个文明礼貌的环境中,孩 子就会减少一些学习粗言秽语的机会。 |