当孩子 6 岁时他将进入一个新的环境——小学,这是他们的一个全新的人生起点。 新学期开始或进入一个新的学习环境的时候,孩子会有一种新的意识感、新的动力。专 家表示:这个时期的教育非常重要,如果父母能把握好教育的时机,注意因势利导,就能起 到事半功倍的效果。 父母需把握十个育儿良机: ·\u24403X孩子感受委屈时 此时,父母应主动地以冷静、宽容、同情的态度宽慰孩子,帮助孩子把自己的不满宣泄 出来,这样的态度会使孩子对父母心存感激之情,并更容易接受父母对他的建议。 ·\u24403X孩子享受成功喜悦时 如果此时父母能在对孩子表示祝贺和鼓励的基础上,再对孩子提出非常明确具体的进一 步要求,将会收到出乎意料的效果。 ·\u24403X老师来家访时 大多孩子最怕老师上门,因为,他的在校表现就会暴露出来,同时,孩子更怕父母将他 在家的所作所为告知老师。因此,父母应懂得孩子的心理,在老师家访时,把孩子的长处告 诉老师,同时以提出希望的口气间接的说出孩子的缺点以让老师了解。 ·\u23401X子遇到困难时 这时,父母应做的不是训斥,而是肯定成绩。对孩子的不足之处给予及时的引导,帮助 孩子重新建立信心,尽快走出困境。 ·\u23401X子犯错时 孩子犯错后,他最怕的是父母喋喋不休的唠叨,这不仅不能使孩子明白他的错误,还会 引起孩子的反感而导致对抗心理。此时,父母能多给孩子一些理解、同情和体谅,会更有助 于孩子纠正自己的错误。 ·\u24403X孩子产生兴趣时 这时,父母应积极支持、鼓励孩子去研究和探索,千万不要打击他。要知道兴趣比说教 更能给予孩子去寻求知识的动力。 ·\u24403X孩子参加集体活动前 这是培养孩子集体观念的好时机。父母应教育孩子遵守纪律,为集体争光。
·\u27491X确面对他人取得的成绩 遇到这种情况,父母千万不要将别人和自己的孩子进行不可比的比较,这样容易让孩子 产生反感和抵触情绪,这样不利于孩子的性格成长。这时,父母首先要懂得孩子的心理,要 知道孩子看着别人取得成绩后是不会无动于衷的,他也会自己暗暗较劲。因此,抓住这时机, 对孩子孩子说“你也行”,并对他提出适当目标要求,使他将一时热情付之行动。 ·\u20316X客或待客 每当这种场合,父母要特别注意保护孩子的自尊心,因为孩子一般都不愿在别人面前出 丑。父母可在客人面前多说说自己孩子的优点和长处,同时也千万不要忘记对孩子提出自己 的希望哦 |