教育，经国之大业，不朽之盛事

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• 教育，经国之大业，不朽之盛事
  
• 一个人只有在吃了大亏，受了大委屈，才会开始思考人生。
  30岁，
  开始思考人生（做好自己余生规划，尤其是职业生涯规划，让工作、事业、生活稳定），
  开始孝顺父母（30岁开始养老），
  开始思考孩子教育问题
  （培养孩子30年，孩子到30岁如果自己都照顾不好自己，如何好好照顾父母？所以必须让孩子30岁之前独立。生活中多让孩子对自己说谢谢，每一个抱抱，每一次买好吃的。凡事多鼓励孩子，夸孩子。因材施教，有教无类，循循善诱，直接间接，引导孩子。
  何为循循善诱？举个例子
  让孩子写作文，天上下饺子。
  引导语
  为什么下，下的时间地点，饺子形状，里面包什么，给什么人吃，是否好吃，有什么想法等等。
  然后再让孩子去写。
  不能直接给个题目就让孩子去写，孩子没有达到那个水平。）
  待人接物
  以和为贵，以善为本。
  30岁，
  这一切，算不算太迟？
  把一路走过的经验和教训告诉子女，不让子女自己经历后才知晓明白，不至于周而复始，每一次都是从新开始，得不到参考。
  上大学和大学后工作才是完整一套教育体系。大学和大学之前是理论，大学毕业后一段时间是社会实践，都很重要，作为父母有责任辅助子女独立自强，只有他们独立自强了，才能照顾好自己，才能更好的回报父母。
  《论语·为政》,"吾十有五，而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲，不逾矩。”
  共勉。
  
  
  
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  ————窦晓明
  
• 2019.05.29
  
  

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待人接物:   以和为贵,  以善为本  ,以诚为先